Ils chantent la planète Terre

Les sopranos à droite et les altos à ma gauche ! Quelqu’un peut me rappeler les paroles du premier chant ? » D’un ton à la fois enjoué et ferme, Marc Desmons, altiste et chef d’orchestre de l’ensemble contemporain TM+, ramène le calme et capte toute l’attention des enfants. On est à J - 16 avant le concert à la Maison de la musique et il ne faut pas perdre de temps. Assis par terre dans la salle de quartier Voltaire, les élèves des deux classes de CM1 et CM2 entonnent les chants, aidés par Scott Lang au clavier. Le défi est de taille : il faut bien sûr démarrer sur la note juste et trouver le bon tempo, mais aussi restituer les paroles de sept chansons grecques traditionnelles. Un travail que ces enfants poursuivent depuis trois mois avec leurs enseignants à l’aide d’enregistrements. Réunissant quatre classes de CM1 et CM2 de l’école Voltaire, le chœur prépare une pièce du compositeur Alexandros Markeas intitulée Dimotika, ce qui signifie musique folklorique en grec. Il interprétera ces chants populaires réarrangés avec la soprano Muriel Ferraro et sept musiciens de TM+. Dimotika est l’un des volets d’un grand spectacle collectif, Mélodies de la Terre, qui rassemble près de 200 élèves de l’école Voltaire et de deux collèges de Nanterre et Colombes. Il débutera par des improvisations vocales interprétées par des élèves du collège Les Chenevreux dans le quartier Plateau / Mont-Valérien et se poursuivra par Planète Terre, un cycle de mélodies chantées par d’autres adolescents du collège Gay-Lussac de Colombes, accompagnés de cinq musiciens de TM+. Ancré dans le territoire de Nanterre et Colombes, Mélodies de la Terre dépasse largement le cadre du concert. Ce vaste projet donne lieu à différentes initiatives pédagogiques et culturelles impliquant les parents et les adhérents du centre social et culturel des Acacias : ateliers de découverte des musiques traditionnelles, sorties à des spectacles, visites de lieux culturels, rencontre avec des musiciens… Une approche sensible et vivante de la création artistique.